субота, 13 лютого 2016 р.

Створення блогу

Завдання використання сервісу

1.             Відкрийте веб-сайт для створення блогів, який вам запропонує тренер.










2.      Додайте адресу цього сайту до документа Доступ до сайтів, який ви зберегли на робочому столі.
3.      Зареєструйтеся та створіть власний блог. Інструкція щодо створення та розміщення публікацій у блозі знаходиться в папці Співпраця розділу Ресурси.
4.      Запишіть URL-адресу свого блогу-щоденника, ваші логін (ім’я користувача) та пароль у документ Доступ до сайтів. Для зручності користування збережіть документ Доступ до сайтів у папці Navchalni_materialy .
5.      Налаштуйте свій блог так, щоб його могли читати всі користувачі Інтернету
6.      Налаштуйте коментарі у своєму блозі так, щоб їх могли робити всі користувачі Інтернету.
7.             Надайте (або відправте електронною поштою) адресу вашого створеного блогу тренеру.

Блог (англ. blog, від «web log» — що означає, «мережевий журнал або щоденник подій») Викладений матеріал буде, в основному, присвячений сервісу Blogger




Приклади використання сервісу


  • mama-ua.blogspot.com Дні нашого життя — блоґ молодої мами та починаючої дружини.
  • bebekka.blogspot.com — фотоблог «Бебеккины кузяки»

 

Призначення сервісу

Блог — це веб-сайт, основний вміст якого — записи, що регулярно додаються, зображення або мультимедіа.

Основна відмінність блога від щоденника в тому, що в блозі записи можна коментувати і обговорювати з автором. 

Переваги сервісу

До переваг блогів по відношенню до звичайних веб-сайтів можна віднести:
можливість швидко і зручно
  • змінювати та налагоджувати інтерфейс.
  • робити дописи і проводити їх оформлення;
  • додавати зображення, відео, презентації;
  • організувати спільну роботу (читання, обговорення, додавання записів (постів)) для широкого кола зацікавлених людей;
  • коментувати записи;
  • гаджети необхідні для роботи, дизайну, створення певної атмосфери в блозі;
Примітка:
у програмному забезпеченні гаджет — невеликий додаток,
що надає додаткову інформацію, наприклад, прогноз погоди, курс валют,
або дозволяє налагодити і запустити деякий об'єкт,
наприклад, календар, панель відео, анкету, то що.
  • використовувати мітки (категорії, теги) для пошуку і виведення дописів однієї тематики;
  • кожне повідомлення, опубліковане усередині блогу має свою URL-адресу, за якою до повідомлення можна звернутися;
  • отримати зрозумілу довідку з більшості питань, зв'язаних з роботою і налагодженням середовища.
Важливі зручності:
  • можливість підписки на стрічку новин за допомогою механізму RSS або Atom;
  • можливість використання мови html, каскадних стилів та java-скриптів (хоча і без них можна повноцінно працювати)
  • інтеграція з Google, наприклад, при розміщенні малюнка в блозі він автоматично потрапляє до середовища зберігання малюнків Picasa від Google, що належить да вашого акаунту;
  • відсутня реклама.

Можливості обмежувати доступ користувачів

Для читачів блогу можна організувати три рівні доступу:

  • Будь-хто (за замовчуванням)
  • Лише ці читачі (ви можете запросити ваших друзів до перегляду вашого блогу)
  • Лише автори блогів (при потребі, ви можете попередньо запросивши ваших друзів бути авторами блогу, дозволити тільки їм перегляд і відповідно коментування матеріалів блогу.

Як відредагувати дату і час публікації

Популярні зарубіжні блоги на російською  мовою


Додавайте на свої сторінки посилання на цікаві відомості, які знайшли у мережі.

1)         На сайт учителя додати презентації (про авторське право, основних питань, учнівську), контрольні списки, опитувальники. Презентації Prezi додати на блог Спробувати і на сайт


2)         Додайте до блога ще трохи гаджетів, сторінки проекту (вкладка Макет / Дизайн). Наприклад, альбом групи, фото, яке сподобалось, опитувальник, кількість переглядів, популярні публікації, блоги, які читаєте. Презентації Prezi додати на блог Спробувати і на сайт.

Додайте посилання на наші спільні презентації

3)         З презентації основних питань має бути гіперпосилання на таблицю ЗХД, на завдання з організаційними діаграмами
4)         Вписати в спільній анкеті (є посилання на сторінці тренінгу) на портфоліо проекту. Номери телефонів залишити лише в анкеті до того часу, доки не отримаємо сертифікати.
5)         Додати в таблицю ЗХД коротко про проект.
7)         Записатися у світову мережу "Партнерство у навчанні" від Microsoft .  Там також є багато проектів, є матеріали конкурсу «Дистанційний вчитель», проводится багато вебінарів по підвищенню кваліфікації вчителів з питань використання ІКТ. http://www.educatornetwork.com/     

 8)         Записатися у Facebook, а там записатися у різні педагогічні спільноти, щоб бути в курсі різних аспектів використання ІКТ, знати про конкурси, курси, вебінари.  Додайте посилання на сайт учителя.



Складено за матеріалами електронного посібника  Корпорації Intel